Trabajo Documental sobre la Socialización en Niños y Niñas de Educación Inicial (2014-2023)

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de conocer “la socialización en los niños y niñas de educación inicial”, este proceso de socialización es esencial en los primeros años de vida, y se da primero en la familia que son un modelo de conducta para los niños es por esta razón que es muy importante este aspecto en la vida de las personas, porque el niño empieza a socializarse en el seno familiar, los padres tienen la responsabilidad absoluta de la formación de sus hijos. La socialización durante la primera etapa del niño es la más importante y está ligada íntimamente al ambiente familiar y a la dependencia de otras personas, los padres o el entorno social son los modelos de conducta en la primera infancia, también dada en la escuela, en grupos de amigos donde se refuerzan los valores positivos o negativos pero la familia siempre será el eje principal en todo ser humano. Podemos concluir que la socialización se vincula con el ámbito familiar donde el niño forma su personalidad y en la escuela solo refuerza los valores, esto les permite fortalecer los procesos de convivencia escolar en el sistema educativo actual, el desarrollo y la aplicación de estas estrategias en los procesos de enseñanza aprendizaje, también fomenta un buen trato afectivo entre los niños y los docentes de la institución educativa, y por consiguiente han mejorado los procesos de convivencia escolar intra y extracurriculares.

The present research work was carried out with the purpose of knowing “the socialization of students in initial education”, this process is essential in the first years of life, it occurs in the family as a model of behavior in children for this reason it is This aspect is very important in people's lives, because the child begins to socialize within the family, parents have absolute responsibility for the training of their children. Socialization during the first stage of the child is the most important and is closely linked to the family environment and dependence on other people. Parents or the social environment are the models of behavior in early childhood, also given at school, in groups. of friends where positive or negative values are reinforced but the family will always be the main axis in every human being. We can conclude that socialization is linked to the family environment where the child forms his personality and at school he only reinforces the values, this allows them to strengthen the processes of school coexistence in the current educational system, the development and application of these strategies in The teaching-learning processes also promote good emotional treatment between the children and the teachers of the educational institution, and consequently the processes of intra- and extracurricular school coexistence have improved.