Trabajo documental sobre los juegos verbales en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del nivel inicial (2012 -2022)

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dc.contributor.advisorVela Zabaleta, Karimes_PE
dc.contributor.authorNavarro Mendoza, Elizabethes_PE
dc.contributor.authorPerea Rengifo, Rafaelaes_PE
dc.date.accessioned2023-12-29T20:18:22Z
dc.date.accessioned2025-02-27T12:02:13Z
dc.date.available2023-12-29T20:18:22Z
dc.date.available2025-02-27T12:02:13Z
dc.date.issued2023-12-12
dc.description.abstractEl presente trabajo documental acerca de los juegos verbales en el desarrollo cognitivo de los niños del nivel inicial tuvo como objetivo poder conocer acerca de los aportes que nos ofrecen los juegos verbales para el desarrollo cognitivo en los niños de Educación inicial 2023, nuestra metodología tiene un enfoque de tipo cuantitativo ; la información que se detalla en la investigación fue consultada en diferentes repositorios, revistas de diferentes universidades, internacional y nacional, en el presente trabajo se menciona dos ejes importantes para poder enfocar nuestra investigación las cuales fueron, Los juegos verbales según sus tipos y los juegos verbales según sus características; finalmente pudimos concluir que se puede recopilar mucha información acerca de este tema y el gran aporte de los juegos verbales en el desarrollo cognitivo de los niños. Todo eso se pudo conocer mediante la información que se ha podido obtener a través de las investigaciones que se ha realizado y todo ello nos ha permitido amparar nuestra investigación. Palabras claves: Juegos verbales, Trabalenguas, Rimas, Adivinanza, desarrollo cognitivo.es_PE
dc.description.tableofcontentsI. Introducción y contexto del tema ............................................................................................. 9 1.1. Introducción ...................................................................................................................... 9 1.2. Contexto del tema............................................................................................................ 10 II. Preguntas y Objetivos...................................................................................................... 12 2.1. Pregunta general: ............................................................................................................. 12 2.2. Preguntas específicas: ..................................................................................................... 12 2.3. Objetivo general .............................................................................................................. 12 2.4. Objetivos específicos....................................................................................................... 12 III. Marco Referencial ........................................................................................................... 13 3.1. Marco contextual ............................................................................................................. 13 3.2. Antecedentes ................................................................................................................... 13 3.3. Marco Teórico Conceptual .............................................................................................. 15 3.3.1. Juegos verbales ................................................................................................................ 15 3.3.2. Trabalenguas ................................................................................................................... 16 Importancia de Las Trabalenguas .................................................................................................. 16 Características de las Trabalenguas ............................................................................................... 16 Beneficios de Los Trabalenguas .................................................................................................... 17 3.3.3. Adivinanzas ..................................................................................................................... 17 Tipos de adivinanzas...................................................................................................................... 18 3.3.4. Rimas ............................................................................................................................... 19 3.3.5. Conciencia fonológica ..................................................................................................... 21 3.3.6. Educación inicial ............................................................................................................. 22 IV. Metodología y plan de estudios ....................................................................................... 23 4.1. Metodología .................................................................................................................... 23 4.2. Plan de Análisis ............................................................................................................... 25 V. Resultados ....................................................................................................................... 26 VI. Conclusiones ................................................................................................................... 42 VII. Recomendaciones ............................................................................................................ 43es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://repositorio.escuelageneralisimo.edu.pe/handle/20.500.14462/31
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Generalísimo José de San Martín"es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectJuegos verbales, Trabalenguas, Rimas, Adivinanza, desarrollo cognitivoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
dc.titleTrabajo documental sobre los juegos verbales en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del nivel inicial (2012 -2022)es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni33430965
renati.advisor.orcid0009-0000-7327-2152es_PE
renati.author.dni72672444
renati.author.dni73220707
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorSixto Lazón Pereiraes_PE
renati.jurorVictoriano Izquierdo Sánchezes_PE
renati.jurorSéphora Yone Alvarado Yparraguirrees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Generalísimo José de San Martín"es_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
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