Juegos ecológicos para desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N°179 - Yantaló - 2023

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo, determinar la aplicación de los juegos ecológicos para la conciencia ambiental en los niños de 4 años. Se realizó el enfoque cuantitativo, es una investigación aplicada y se utilizó un diseño cuasi- experimental. La muestra estuvo conformada por 17 niños de la sección “Conejitos” (Grupo experimental) y 14 niños de la sección “Hormiguitas” (Grupo control). Las técnicas utilizadas fueron la observación, fichaje y la evaluación y como instrumentos la guía de observación, fichas textuales y bibliográficas, test (pretest y postest), que permitieron evaluar la conciencia ambiental. El resultado del pretest evidencia que el 100.0% de los niños estaba iniciando el desarrollo de conciencia ambiental. Sin embargo, en el postest se constató que el 78.3% mejoró la conciencia ambiental obteniendo el logro esperado y el 21.7% logro destacado. Por tanto, se concluye que los juegos ecológicos desarrollan la conciencia ambiental en niños de 4 años de la I.E. N° 179 – Yantaló.This research aimed to determine the application of ecological games for environmental awareness in 4-year-old children. It was a quantitative approach, an applied research, and a quasi-experimental design. The sample consisted of 17 children from the "Conejitos" section (experimental group) and 14 children from the "Ormiguitas" section (control group). The techniques used were observation, record keeping, and evaluation. The instruments used were an observation guide, textual and bibliographical records, and a test (pretest and posttest), which allowed for the assessment of environmental awareness. The results of the pretest show that 100.0% of the children were beginning to develop environmental awareness. However, the posttest showed that 78.3% improved their environmental awareness, achieving the expected achievement and 21.7% an outstanding achievement. Therefore, it is concluded that ecological games develop environmental awareness in 4-year-old children at I.E. N° 179 – Yantaló.