Juegos motrices para desarrollar el esquema corporal en los niños de 4 años de la I.E. N° 299 la primavera-2023

dc.contributor.advisorPinedo Tangoa, René
dc.contributor.authorCahuaza Vasquez, Greisy
dc.contributor.authorZuta Vilca, Jessica
dc.date.accessioned2026-06-07T16:11:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLos juegos motrices son herramientas fundamentales en el desarrollo integral de los niños, ya que les permiten explorar su entorno, conocer su cuerpo y adquirir habilidades físicas y cognitivas de forma lúdica. En el nivel de educación inicial, estos juegos tienen un valor significativo para el fortalecimiento del esquema corporal, concepto que se refiere a la representación mental que el niño tiene de su propio cuerpo, sus partes, su ubicación en el espacio y su relación con los objetos y personas que lo rodean. En este sentido, los juegos motrices, como estrategia didáctica, cobran gran relevancia para el desarrollo del esquema corporal en los niños, al permitirles conocer, controlar y coordinar su cuerpo mediante experiencias lúdicas y significativas. Estos juegos contribuyen a fortalecer habilidades básicas como la coordinación, el equilibrio, la orientación espacial, la lateralidad y la conciencia corporal, lo cual es esencial para su desarrollo integral. Incluir juegos motrices en las actividades diarias en el aula mejora no solo las habilidades físicas, sino también la autoestima, la socialización y la capacidad de aprendizaje de los niños. Bajo estas consideraciones se desarrolló el trabajo de investigación titulado: " Juegos motrices para desarrollar el esquema corporal en los niños de 4 años de la I.E. N° 299 la Primavera-2023." Dado que a los 4 años los niños se encuentran en una etapa clave para el desarrollo de su motricidad y conocimiento corporal, es fundamental ofrecer experiencias que involucren el movimiento libre y dirigido en un entorno seguro, afectivo y estimulante. Promover el esquema corporal en esta edad implica brindar oportunidades de juego activo, expresión corporal y actividades estructuradas que les permitan conocer y controlar su cuerpo de manera progresiva y placentera. De esta manera, se logró potenciar el desarrollo del esquema corporal en los niños de 4 años del nivel inicial mediante la implementación de juegos motrices adecuados a su etapa evolutiva.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.size2.12 MB
dc.format.size83 P.
dc.identifier.urihttps://repositorio.escuelageneralisimo.edu.pe/handle/123456789/52
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín”
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleJuegos motrices para desarrollar el esquema corporal en los niños de 4 años de la I.E. N° 299 la primavera-2023
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni01088331
renati.advisor.orcid0009-00063743-7101
renati.author.dni75733359
renati.author.dni42428477
renati.discipline111
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios Educación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín”
thesis.degree.nameLicenciado en Educación

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