Juegos de roles para desarrollar habilidades sociales básicas en niños de 5 años de la IE. N° 00872 “Oscar Rengifo Hidalgo” – Moyobamba, 2023

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo de determinar la aplicación de los juegos de roles para desarrollar habilidades sociales básicas de niños de 5 años. Se utilizó el enfoque cuantitativo, es una investigación aplicada y con diseño cuasi- experimental. La muestra estuvo conformada por 23 niños de la sección “Caracolitos” (Grupo experimental) y 24 niños de la sección “Hormiguitas” (Grupo control). Las técnicas utilizadas fueron la observación, fichaje y la evaluación y como instrumentos la guía de observación, fichas textuales y bibliográficas, test (pretest y postest), que permitieron evaluar la socialización. El resultado del pretest evidencia que el 100.0% de los niños estaba iniciando el desarrollo la socialización. Sin embargo, en el postest se constató que el 78.3% mejoró habilidades sociales obteniendo el logro esperado y el 21.7% logro destacado. Por tanto, se concluye que los juegos de roles desarrollan habilidades básicas sociales en niños de 5 años de la IE. N° 00872 “Oscar Rengifo Hidalgo”

This research aimed to test the effect of role-playing on the development of basic social skills in 5-year-old children. It used a quantitative approach, is an applied research approach, and a quasi-experimental design. The sample consisted of 23 children from the "Caracolitos" section (experimental group) and 24 children from the "Hormiguitas" section (control group). The techniques used were observation, recording, and evaluation. Instruments included an observation guide, textual and bibliographical records, and tests (pre- and post-tests) that allowed for the assessment of socialization. The results of the pre-test show that 100.0% of the children were beginning to develop socialization. However, the post-test showed that 78.3% improved their socialization, achieving the expected achievement and 21.7% an outstanding achievement. Therefore, it is concluded that role-playing develops basic social skills in 5-year-old children at the EI. No. 00872 “Óscar Rengifo Hidalgo”