Cuentos motores para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la I.E. N° 299 - Moyobamba - 2023

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo demostrar el impacto que tiene el uso de los de los cuentos motores para mejorar la expresión oral en niños de 5 años. Se utilizó el enfoque cuantitativo, es una investigación aplicada y se utilizó un diseño cuasiexperimental. La muestra estuvo conformada por 22 niños de la sección “Solidaridad” (grupo experimental) y 18 niños de la sección “Amistad” (grupo control). Las técnicas utilizadas fueron la observación, fichaje y la evaluación, y como instrumentos la guía de observación, fichas textuales y bibliográficas, test (pretest y postest), que permitieron evaluar la expresión oral. El resultado del pretest evidencia que el 90,91% de los niños estaba en nivel de inicio en expresión oral. Sin embargo, en el postest se constató que el 86,36% mejoró su expresión oral, obteniendo el nivel logrado, y el 13,64% en nivel proceso. Por tanto, se concluye que los cuentos motores mejoran la expresión oral en niños de 5 años de la I.E. N° 299 - Moyobamba - 2023.

This research aimed to verify the effect of motor stories on improving oral expression in 5-year-old children. A quantitative approach was used; it is an applied research study with a quasi-experimental design. The sample consisted of 22 children from the "Solidarity" section (experimental group) and 18 children from the "Friendship" section (control group). The techniques used were observation, note-taking, and evaluation, with the instruments being the observation guide, textual and bibliographic records, and tests (pretest and posttest), which allowed for the assessment of oral expression. The pretest results showed that 90,91% of the children were at the initial level of oral expression. However, in the posttest, it was found that 86.36% had improved their oral expression, reaching the achieved level, while 13.64% were at the in-process level. Therefore, it is concluded that motor stories improve oral expression in 5-year-old children at I.E. N° 299, Moyobamba, 2023.