“Acompañamiento familiar y su relación con la autonomía en niños de 5 años de la i. E maría emperatriz durango servan n° 150 - moyobamba 2021”

dc.contributor.advisorPinedo Tangoa, René
dc.contributor.authorChumbe Tarrillo, Luz Karen
dc.contributor.authorPeña Mendoza, Edith Milagros
dc.date.accessioned2026-06-06T17:11:03Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre el acompañamiento familiar y autonomía en niños de 5 años de la I. E María Emperatriz Durango Servan N° 150- Moyobamba, 2021. Las técnicas que se emplearon en la presente investigación fue la observación y la encuesta. Los instrumentos utilizados para la recolección de información fueron la ficha de observación y el cuestionario. Para determinar la relación de las variables, se utilizó la escala de medición de nivel ordinal, se utilizó el diseño correlacional, con un grupo conformado por 26 niños, y para comprobar la hipótesis se utilizó la prueba de significación estadística paramétrica (la correlación de Pearson), donde se confirmó que el acompañamiento familiar se relaciona directamente con la autonomía en los niños. Tras la investigación realizada, se concluye: Que el acompañamiento familiar tiene una relación significativa con la autonomía en los niños de la I.E. María Emperatriz Durango Servan, N° 150 Moyobamba 2021.
dc.description.abstractThe objective of this research is to determine the relationship between family support and autonomy in 5-year-old children from the María Emperatriz Durango Servan N° 150 Elementary School, Moyobamba, 2021. The techniques used in this research were observation and surveys. The instruments used to collect data were an observation form and a questionnaire. To describe the relationship of the variables, the Likert ordinal level measurement scale was used, it was carried out using the correlational design, with a group made up of 26 children, and to test the hypothesis the parametric statistical significance test (the Pearson correlation) was used, where it is confirmed that family accompaniment is related to autonomy in children. After the research carried out, it is concluded: That family accompaniment is significantly related to the autonomy of the niños de la I.E. María Emperatriz Durango Servan, N° 150 Moyobamba 2021.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.size1.07 MB
dc.format.size61 P.
dc.identifier.urihttps://repositorio.escuelageneralisimo.edu.pe/handle/123456789/28
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín"
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title“Acompañamiento familiar y su relación con la autonomía en niños de 5 años de la i. E maría emperatriz durango servan n° 150 - moyobamba 2021”
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32
renati.advisor.dni01088831
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-3743-710
renati.author.dni70823608
renati.author.dni44859616
renati.discipline111
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios Educación Inicial
thesis.degree.grantor"Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Generalísimo José de San Martín”
thesis.degree.nameLicenciado en Educación

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON LA AUTONOMÍA EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I. E MARÍA.pdf
Size:
1.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: